Realizar el proyecto, no ha sido tan fácil como pensaba en un principio. Los primeros conflictos que tuve fueron: ¿Qué hago? ¿Para qué edad lo dirijo? ¿Cómo lo enfoco?  y la típica frase de: esta actividad es adecuada??

Pasada esa fase de indecisión creo que el resto ha ido rodado.

Como futuros maestros lo que ya sabía y ahora me ha quedado más claro es lo importante que es la experiencia para realizar buenas actividades y enfocarlas de manera adecuada. Claro está que la experiencia viene con el trabajo, pero por eso mismo me ha parecido muy útil el tener que hacer este trabajo ahora que aún estamos estudiando, porque es una forma de hacernos más conscientes de lo importante que es el saber elegir y abordar un tema para llevarlo a las aulas de infantil.

No sé, si lo estaremos haciendo bien o mal, pero ganas no nos faltan.



Otra cosa a destacar es el uso de la webquest, ya que es otra herramienta que desconocíamos y que es de lo más útil para poder conocer los proyectos de otros maestros. La "wix" ya la conocíamos, ya que la usamos para hacer el cuento, el darle forma, al menos para mi no ha sido complicado, de hecho ha sido muy entretenido, lo que si que me ha hecho un poco cuesta arriba ha sido el tener que buscar en el curriculum de infantil... hay tantas cosas, qué no sabía ni por dónde empezar, y claro está no todo lo que ponía me servía, pero bueno con interés se aprende y se resuelven los problemas que nos encontremos.



Sinceramente esta práctica creo que ha sido de las que más me ha gustado y estoy segura que en un futuro le voy a hacer mucho uso, ya que el uso de la pizarra digital a día de hoy es un recurso casi imprescindible en infantil, pero siempre sabiendo orientar las actividades correctamente.

Y al igual que el resto de herramientas que hemos ido viendo, la webquest es muy útil.

Cada vez me sorprendo más de toda la información y recursos que tenemos a nuestro alcance y los útiles que son,lo cual me motiva a querer conocer más herramientas para que en un futuro, me puedan ayudar como maestra.