Como hemos estado repasando los colores y el que ha predominado ha sido el naranja, vamos a utilizar dos torbellinos para clasificar los colores naranjas de los no naranjas. Los niños respetando los turnos deberán de ir presionando las imágenes de las diferentes cosas que aparecen para meterlas en el torbellino correspondiente: las cosas naranjas en el torbellino naranja y las de otros colores en el otro. A la vez que van colocando correctamente podemos ir haciendo pregunta por los nombres de las cosas que va ubicando y por el color de cada una, de esta forma repasamos los nombres de los objetos y los colores aunque haciendo más hincapié en el naranja.